Вестник БЪЛГАРИЯ - вестникът на българите в САЩ

Аз съм много темпераментна дама,  но това, с годините наблюдение, понякога, ми вързва лоши шеги. Може ли да се оправя или не, така си остава за цял живот?
Рени Петрова
продължение от предишния брой

Реагира болезнено на отрицателна оценка, а наказанието възприема като трагедия. Трудно усвоява новата информация, лесно се разсейва и бързо се уморява.
Обърнете внимание на следното:
• Помни, че то се нуждае от особено внимание и топло отношение. Лесно ранимо е, затова избягвай да повишаваш тон или да крещиш. Бъди по-мека и по-ласкава в общуването си с малкото.
• Не забравяй хвалбата и не спестявай искреното си одобрение за дадени постъпки. Това дете има особена интуиция и му е жизнено необходимо да чувства, че го обичаш. Поощрявайте го даже за незначителни успехи и достижения.
• Никога не правете забележка на детето пред други хора. Това може да доведе до сериозни комплекси.
• Избягвайте заповедната форма в общуването си с малкото. Това само ще осуети действията му. Развивайте неговата самостоятелност, като му възлагате лесно осъществими „задачки-закачки“. И не забравяйте да изразявате одобрението си.
• Заплахите, страшните истории и филмчета са противопоказни за детето-меланхолик. Помогнете му да се избави от страховете си, като обсъждате тези чувства. Никога не се надсмивайте над неговите тревоги и притеснения, колкото и не основателни да ти се струват.
Флегматик. То е спокойно, невъзмутимо, търпеливо, обезателно се нуждае от време, за да се съсредоточи, упорито. Флегматикът върши всичко бавно и обстоятелствено, преодолявайки всякакви препятствия. Напълно предан е към близките и приятелите. Детето-флегматик говори изразително, без излишни жестове и мимики. Не обича да рискува, избягва буйните игри. Новата информация усвоява бавно, но завинаги. Заспива бързо, но събуждането е проблемно – обикновено капризничи, сърди се. Просто му е нужно повече време, за да се разсъни. Не обича промените, бавно свиква с новата обстановка и дълго време се адаптира в нов колектив.
Обърнете внимание на следното:
• Помни, че от такова дете не можете да очаквате резултати, ако му казвате, че няма време. То се нуждае от индивидуален темп, не бива да го притеснявате и пришпорвате да направи дадено нещо. Космическите скорости определено не са за него.
• Учете детето рационално да разпределя времето си.
• Старайте се да развивате у детето-флегматик интерес към движението. Играйте с него игри, които изискват бързина, точност, ловкост. И поощрявайте малкото, когато се справя с правилата на играта.
• Постепенно развивайте способността му да „превключва“ от една дейност към друга. За целта измисляйте съвместни дейности.
• Развивайте любознателността на детето. Четете заедно интересни познавателни книжки, гледайте научнопопулярни филми и обсъждайте получената информация.
• Учете детето да изразява своите емоции. Ако му е тъжно, не му забранявайте да плаче. А когато се радва, оставете го с пълна сила да „излее“ емоциите си.
Сангвиник. То е адаптивно, жизнерадостно, общително, склонно към непостоянство и лекомисленост. Детето-сангвиник е дружелюбно и разговорливо. Обожава да се запознава с нови хора и непознати места. Не се страхува от трудности, склонно е на компромиси. Лесно преживява неуспехите, без проблем се приспособява към нов колектив. Винаги се стреми да научава все нови и нови неща. Любопитството му няма граници и лесно усвоява новата информация. Може да се занимава с няколко неща наведнъж. Обожава шумните игри, импулсивен и активен е. На наказанията реагира спокойно.
Обърнете внимание на следното:
• То винаги е готово да обещае, но далеч не винаги изпълнява казаното. За това е нужно да го контролирате доколко изпълнява обещаното.



продължава в следващия брой

КОНСУЛТАНТ ПО СЕМЕЙНИ И ДЕТСКИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ:
Магистър по предучилищна педагогика - 1-ва ПКС;
Магистър по психология и социология в управлението;
Член на Съюза на Учените в България