продължение от предишния брой
И въпреки това запознаването на по-широк кръг от хора с фактическите данни за различните наркотици, за въздействието и рисковете при употребата им, за начините да се избягват техните капани носи несъмнена обществена полза, дори само с това, че разбива закостенели представи или сваля митични ореоли. Съответно и превантивната работа трябва да предхожда тази възраст и продължава във времето, в този смисъл обективното познание за наркотиците и последствията от злоупотреба може да се окаже първото реално действие срещу тях.
Лечението на зависимости е не лек и продължителен процес. Съвременните лечебни подходи са разнообразни, но общото за всички лечения е съчетаването на психо-социална помощ, достатъчно дълга рехабилитация и подкрепа след спиране на употреба. Важно е да се знае, че от медицинска гледна точка преодоляването симптомите на абстиненция не представляват проблем и в контролирани от лекар условия може да протече успешно за кратък период от време 10-20 дни. Много по-голямо предизвикателство е да се подпомогне мотивацията за промяна у зависимия човек по време на рехабилитация, както и да се справи с риска от рецидив. Ето защо добрата и продължителна психо-социална подкрепа е задължителна за успешното протичане на възстановителния процес.
Всичко това води до повишаване изискванията към социална промяна в страната, тъй като само за последните 6години броят на стационарно лекуващи се е удвоил, а тенденцията е, че ще се увеличава още.
IV. ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПРОЕКТА
1. Целева група и непреки участници
1.1. Зависими от ПАВ, навършили пълнолетие с лека и средна степен на зависимост - на тях се предоставя цялостна достъпна и ефективна рехабилитация, интензивни грижи, които се базират на ефективни модели за справяне.
1.2. Лица, участвали в други рехабилитационни програми - зависими с неуспешни опити на предходни лечения у нас и в чужбина.
1.3.Лица без опит в предходни лечения - на практика означава, че това са индивиди с лека форма на зависимост, с по-голям шанс за успех по отношение на възстановяването на психо-социалния и семеен климат.
1.4. Семействата на зависимите: на тях се предоставят регулярни сетинги, образователни ателиета за придобиване на знания и умения по отношение на ефективното бъдещо съжителство след завършване на програмата от техните деца. Паралелната работа с родители подпомага успешното възстановяване на участника, както и изграждане на стабилна семейна среда, подкрепяща индивида в неговото личностово израстване.
Центърът има капацитет за група от 22 човека
2. КРИТЕРИИ ЗА ПРИЕМАНЕ В ПРОГРАМАТА
2.1. Навършени 18 години
2.2. Преминал детоксификация
2.3. Диагностицирана зависимост
2.4. Оценка на здравословното състояние от лекар
2.5. Подписване на договор за участие в програмата
2.6. Консултация с психиатър за липса на двойна диагноза
V. ОПИСАНИЕ НА ПРОЕКТА
1. РЕХАБИЛИТАЦИОННИ КОМПОНЕНТИ
1.1. Скрининг на психичния статус:
* Скринингът е метод, който идентифицира индивида като подходящ за участие в програмата.
* Метод за идентификация за тежестта на зависимо поведение- ASI
*Диагностичен критерий - международна класификация на болестите МКБ-10, определя тежестта, ресурсите на клиента; въз основа на оценката се изготвя рехабилитационния план; оценката включва и историята на предходните етапи на лечение.
1. 2. Оценка на психичното функциониране и анализ на нуждите:
*Непосредствено след извършване на скрининга, започва процеса на оценяване: целта на тази процедура е определяне на индивидуалните нужди. Потвърждава се готовността на клиента към критериите за включване в програмата. Прави се психо-социален профил на участника за всички проблемни области - психологични, правни, фамилни, социални.Чрез окуражаване и позитивиране, участникът се мотивира за възможно най-бързо включване в програмата. Ако на това оценъчно интервю екипът установи, че клиентът не е подходящ за програмата, той се пренасочва към друга програма. Тази дейност приключва с подписването на терапевтичен договор за участие в програмата.
1. 3. Процедури по приемане и регистрация
* В тези процедури се включва запознаване на клиента с философията и модела на програмата - правила за участие, очаквания, права, задължения, последващи действия, забрана на ПАВ, степен и граници на конфиденциалност.
1. 4. Изготвяне на индивидуален възстановителен план
* Възстановителният план е подробен и включва рехабилитационните цели на конкретния клиент, отразяващи когнитивни, емоционални, социални, поведенчески промени. Той се реализира съвместно от екипа и клиентите и отразява специфичните, индивидуални потребности и трудности.
продължава в следващия брой...
създател на Терапевтична общност “Ново начало”
специално за вестник “България”



За какво училище мечтаем? – Зад този въпрос стои простата нужда да бъдем човешки същества.
Присъщо на хората е да се свързват помежду си. Да си поделят...
Спортът е възможност за развитие на двигателната култура на децата. Какъвто и спорт да изберем за тях, ползата е огромна – както за здравето, така и з...
Много приятна и ползотворна среща проведоха учениците от българското неделно училище към Православния храм „Св. Иван Рилски - Чудотворец”. Нещо, което...












