продължение от предишния брой
* Свободна дейност
Организиране на разходки сред природата - пикник, поход, футбол и др. спортни прояви според сезона.
2.3. Дейност на екипа
* Да осъществява задачите по изпълнение целите на програмата.
* Да увеличава мотивацията на клиентите за позитивна промяна.
* Предлагане на алтернативи и умения за справяне с проблемите, необходими за постигане на дългосрочна ремисия.
* Контрол над компулсията.
*Подкрепяне и водене на участниците през ситуации и проблеми, които могат да доведат до рецидив
- Взаимоотношенията между екипа и клиентите са от особено значение. Всички членове на екипа съзнават, че са в дейност, в която трябва внимателно да осъзнават своите действия, които са на вниманието както на клиентите, така и на обществеността.
Придържайки се към морално-етичния кодекс, екипът носи отговорност на работното място:
1. Да демонстрира чрез поведението си зрялост и позитивни ролеви модели.
2. Да спазва конфиденциалност за информацията, получена от клиентите.
3. Да има уважение към клиента, като се придържа към професионален, а не към обсебващ и обвинително-морализаторски стил на поведение.
4. Да осигурят професионална грижа към клиентите, независимо от убежденията, раса, религия, пол, произход, националност, сексуална ориентация, политически предпочитания, предишен криминален опит.
5. Когато е в интерес на клиента, да има възможността да напусне или да бъде пренасочен към друга програма.
6. Да спазват забраната на сексуални отношения с клиента или с членове на семейството му.
7. Да не използват и експлоатират клиента за лични облаги и придобивки.
• Екипът води:
а/ рапортна тетрадка за предаване на информация от членовете на екипа и спецификата на текущите проблеми
б/ регистрационна тетрадка за датата на постъпването и напускането на всеки участник.
3. РЕХАБИЛИТАЦИОННИ ЦЕЛИ
Това са очаквани резултати, които се наблюдават в поведението като измерими промени.Те са незабавни, дългосрочни, краткосрочни и екзистенциални. Те могат да бъдат организирани на различни нива.
3.1. Клиентът се обучава да разпознава и изразява емоциите си и да ги управлява по съответния начин.
3.2. Клиентът конструира връзката между личните преживявания и реалността.
3.3. Усвояване техники за справяне с негативни емоционални състояния и постигане на контрол върху деструктивните импулси.
3.4. Клиентът придобива умения за повишаване асертивността и самооценка.
3.5.Приемане наличието на проблема и последиците от него.
3.6. Разбиране сериозността на проблема и оценка на личния потенциал за справяне.
3.7. Поемане на лична отговорност в процеса на възстановяване.
4. Дългосрочни цели
4.1. Постигане на пълно въздържание от злоупотреба с ПАВ - преустановяване на употреба за достатъчно дълъг период от време, надвишаващ най-дългия такъв в историята на индивида.
4.2. Постигане на здравословен начин на живот - прекъсване на навици и действия ,свързани с намирането и употребата на наркотици и замяната им със социално приемливи модели на поведение.
4.3. Личностова промяна - постигане на самоконтрол и автономност, себеприемане и самоопределяне.
4.4. Социална интеграция, изразяваща се в промяна на семейна, трудова и приятелска среда.
5. Планиране на процеса на отдиференциране от програмата
Интеграцията е етап в процеса на промяна, който възниква главно след приключване на програмата и поддържа периода на въздържание и в реалното общество. Това е развиващ се етап, без очевидна крайна точка, в който продължаващата индивидуална промяна оказва влияние, сливайки придобитите умения в програмата и опита от ежедневието в социума. Усетът и изградените в рехабилитацията стратегии за справяне се утвърждават чрез потвърждаващия опит и се генерализират в новите социални и лични ситуации. Клиентът печели перспективи на базата на опита, придобит в Защитен Дом, извлича ползи, разбира собствения си предел и граници и по-този начин улеснява личното израстване.
В този етап въздържанието от ПАВ е интернализирано. Клиентът не мисли съзнателно за поддържане на въздържание от ПАВ, но приема това като необходимо условие за правилен и добър живот.Той идентифицира своята принадлежност към конвенционалното общество, включващо работа, професия, приятели и групи за самопомощ.
Себеактуализацията и самооценката са първостепенни въпроси за индивида през този период. Фокусирани върху личното израстване, психологическите и екзистенциалните въпроси,клиентите може да използват съдействие и ръководство от член на екипа.
Промяната на личността е отличителен знак в периода на интеграция в обществото. Няма ”етикет”, който да описва как зависимите виждат себе си, но някои от най-често използваните ”социални етикети” за ефекта от рехабилитация и лечение са: от зависим-възстановяващ се зависим-бивш зависим:, от антисоциално поведение - до конвенциалност.
Клиентите започват да виждат себе си, използвайки позитивни термини - възстановяване, лично израстване, социална ангажираност. Близките и обществото не асоциира тяхното поведение на базата на техния минал опит.
Промяната на идентичността е постепенна, като елементите на процеса са ясни от самото начало на рехабилитация. Най-ясния, съзнаван контраст, който дава ясна индикация за промяна е възприемането на новата идентичност ”Сега съм”, пред ретроспективното ”Тогава бях такъв”
Екипът и клиентът изготвят план за нуждите след завършване на програмата и определят, че процесът на възстановяване продължава и във фазата на активна ресоциализация и интеграция. Това включва регулярни срещи с психолога от екипа. Изготвя се писмен план, в който клиентът развива целите и задачите, идентифициране в началната фаза на възстановяване. Това подкрепя клиента в поддържане на дейностите, които ще му помогнат в изграждане на нов жизнен стил в реалния социум.
6. ОЦЕНКА НА ЕФЕКТИВНОСТТА НА ПРОГРАМАТА
Крайната оценка на ефективността на защитения дом следва от постигането на очакваните в началото резултати. Те са строго индивидуални в зависимост от спецификата на конкретния случай. Крайната оценка се дава на удовлетворяване на нивото на рехабилитационните цели, постигнато качество на живот, намиране на работа, утвърждаване на Анти-Дрога норми, доразвиване на социални умения. Това подпомага доразвиването на рехабилитационните нужди на клиентите и от други служби.
Проектът ще има положителен ефект за около 30 младежи годишно от различни социални групи. На участниците в програмата се предлагат реални, силно мотивирани и професионални решения за справяне с този проблем. Интеграцията е етап в процеса на промяна, който следва след отделянето на клиента от програмата и последващия период на ремисия и възстановяване. Уменията за справяне, придобити по време на рехабилитацията, повлияват клиента по пътя на личностно израстване в реалното общество.
Желяз Андреев
създател на Терапевтична общност “Ново начало”
специално за вестник “България”
създател на Терапевтична общност “Ново начало”
специално за вестник “България”



11 май се утвърждава като важен ден от празничната система на българите. Денят за почит на Светите б...
Училище „Джон Атанасов” отбелязва своя десетгодишен юбилей
Празникът на славянската писменост и култу...
Още един незабравим празник в училище „Джон Атанасов”
Днес, 5 май, беше един специален ден за п...
Празник на буквите в училище „Джон Атанасов”














